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4 Ergebnisse.

Schulische und gesellschaftliche Individualisierung ¿ Wo sind Zusammenhänge und Widersprüche?

Schulische und gesellschaftliche Individualisierung ¿ Wo ...

Hochrieser, Beat
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: A, Fachhochschule Nordwestschweiz Abteilung Liestal (Fachhochschule Nordwestschweiz - Pädagogische Hochschule Abteilung Liestal), 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Inhalt der vorliegenden Arbeit beschäftigt sich mir der Frage, ob die soziologische Individualisierung und die schulisch - didaktische Individualisierung Zusammenhänge aufweisen. Das heisst, es geht darum herauszufinden, ob die ...

24,50 CHF

Individualisierung als Wegbereiter für konstruktivistische Wissenskonstruktion?

Individualisierung als Wegbereiter für konstruktivistisch...

Hochrieser, Beat
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: A, Fachhochschule Nordwestschweiz Abteilung Liestal (Fachhochschule Nordwestschweiz Pädagogische Hochschule), 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Konstruktivismus als gängiges Paradigma in vielen Disziplinen hat auch in der Pädagogik längst einen wichtigen Part übernommen. Die vorliegende Arbeit möchte darlegen, ob schulische Individualisierung die Erkenntnisse und Paradigmen (welche ...

26,90 CHF

Resilienzforschung. Pädagogische Konsequenzen für den Lehrberuf

Resilienzforschung. Pädagogische Konsequenzen für den Leh...

Hochrieser, Beat
Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: C, Fachhochschule Nordwestschweiz Abteilung Liestal, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus dieser Arbeit wird auf die folgende Fragestellung gerichtet: "Resilienzforschung - Welche pädagogischen Konsequenzen ergeben sich für den Lehrberuf?" Die Arbeit soll Antworten auf die Frage geben, ob Lehrpersonen die Ergebnisse der gegenwärtigen Resilienzforschung in ihr ...

26,90 CHF

Von der Koedukation zur reflexiven Koedukation bis zur geschlechtsspezifischen pädagogischen Interaktion

Von der Koedukation zur reflexiven Koedukation bis zur ge...

Hochrieser, Beat
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: B, Fachhochschule Nordwestschweiz, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit einigen Jahrzehnten hat sich die Koedukation vollständig durchgesetzt. Heute ist man so weit, dass man sich fragt, ob es wirklich die richtige Lösung ist, Mädchen und Jungen immer miteinander zu unterrichten. Unter der Bezeichnung "Reflexive Koedukation" werden die ...

26,90 CHF

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